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1. 养殖草鱼和黄鳝哪个效益会比较好点？
2. 教学20年的资深老师上课，学生们都趴在桌上睡觉，没有成就感，想辞职了，你怎么看？

养殖草鱼和黄鳝哪个效益会比较好点？

如以养殖黄鳝为主，则草鱼投放以每亩10尾半斤以上的苗就好。草鱼为套养的服务性鱼，主要控制鳝池内水草等生态吧。有人08年有出现鳝池没套草鱼出现满池丝草的问题。鳝鱼产值与草鱼差别太大。黄鳝池套太多草鱼，则必发生草鱼投食，肥水问题；鳝池水过肥黄鳝易发病。当然在特别情况下混养也可，如以养鳝小规模试养等。

黄鳝人工饲养时，由于投喂大量饲料，黄鳝排除的粪便容易污染水质，所以要经常加注新水，保持水质清新。春季7～10天换一次水，夏季3～5天换一次水。网箱中放置水草、以水葫芦、水花生为好，为黄鳝的生长栖息提供一个良好的场所。移植水花生时最好去根洗净后放在5%的食盐水中浸泡10分钟左右，以防止蚂蝗等有害生物随草带入箱中。　　草鱼生长迅速，就整个生长过程而言，体长增长最迅速时期为1～2龄，体重增长则以2～3龄为最迅速。　　草鱼还因其能清除水体中及沿岸的草，而被渔民用于在外荡放养一、二年，以开荒除草。草鱼因其能迅速清除水体各种草类而被称为“拓荒者”。食物主要是水生高等植物，其中尤以禾本科植物为多。草鱼摄食的植物种类随着生活环境里食物基础的状况而有所变化。

首先看你所在的地区两种哪个卖出去价格高点。

在不浪费的情况下，养草鱼，吃市售混养鱼料，4000元左右大品牌的饲料，饵料系数在1.5左右，其他的品种相对较高，也就是说生长一斤鱼需要吃1.5斤饲料，长4斤，就是要6斤饲料，斤12元如果你的鱼种买过来是一斤重的，那就是生长3斤，吃4.5斤饲料，斤9元。

简单的所就是多出来一斤鱼，需要3元饲料的钱。

如果你要算成本，那你还要算肥料、塘租、人工、电费、其他等等。

养殖黄鳝一亩地约2～3万元左右的成本，黄鳝的养殖成本主要是养殖场租金，网箱布置，黄鳝苗以及饵料、预防药物等成本。每个地区不同，所以价格不一样。

总而言之看当地市场情况吧，养殖黄鳝风险与收益并存。多利用本地资源创造更多经济效益。你对比一下养殖成本与当地收益再决定吧！

教学20年的资深老师上课，学生们都趴在桌上睡觉，没有成就感，想辞职了，你怎么看？

教学20年的资深教师上课，学生都趴在桌子上睡觉，没有成就感，想辞职。其实，已经有人走在你的前头了，而且是大学副教授，辞职去做快递了！

我说的这位大学副教授就是江贤俊，教龄达到25年，年近半百，每每在大学讲台上，看到学生呼呼大睡，心中便被悲哀充满，觉得毫无成就感，然后就毅然辞职了。

我不知道现在有多少教师，上课时总是面对呼呼大睡的学生，也不知道老师这时候各自的想法。不过有一点是确定的，就是没有一个老师喜欢自己的学生在自己讲课时睡得那么香。

对于一个老师，自己站在讲台上传道授业解惑，学生却沉睡不知今夕是何年，无论怎么说，都是一种耻辱。只是，有些人有勇气，辞职了，大多数人没有辞职的勇气，慢慢也就习惯了，你睡你的，我讲我的，表面上好像互不相干，实际上心中的痛是无法消解的！

遭遇这种状况，我们应该从两方面来思考，从中寻找问题的答案，尽量不走辞职这条路，因为资深了，年龄也就不小了，重新起步，在当今竞争激烈的社会里，并不是一件容易的事。

第一方面，教师首先从自身找找原因，看看是不是因为“资深”了，教学方法陈旧了，不能激发学生学习兴趣了。“资深”说明经验丰富，在20年的教学工作中，积累了丰富的教学经验。

但是，经验再丰富，那是过去的东西，教师面对的，是新的学生，要对这些经验进行升级，才能让现任学生有兴趣，也就不会呼呼大睡了。

第二方面，分析学生大睡的具体原因，辩证施策。现在的学生普遍缺乏上进心，小小年纪，想的就是玩，玩游戏就是深夜也不会睡着。对于这样的学生，基本没有多少办法，在上课时，适当加点游戏的饵料，也许是个办法。对于特殊情况偶尔大睡的，给予特殊对待就是了。

作为老师，多想办法，多唤醒一些沉睡的学生，对于那些实在唤不醒的，睡就睡吧。酒逢知己饮，诗向会人吟，这样默默在心里安慰自己，也许就会安然了，心里的痛苦也会减轻不少。

这是前段时间一位大学的教授作出的一件事情，其实我蛮佩服他的。失去了教师的自尊和荣誉感，他宁愿去做一个快递员。

但我们现在学校很多情况下都是这个样子，小学不存在这个现象，初中有可能已经存在，高中应当更明显，大学应当是明显加明显。

这种现象和我们的社会性中有着很大的关系，一些孩子在学习的过程中已经感觉到自己学不会，甚至感觉到自己也不是读书的那块料，在某些情况，也进行了一定程度的默许，于是就出现了这种情形，但是对于大学生来讲我觉得，这非常不科学。

初中生高中生出现这种问题，我们可以理解他是青春期，但是对于大学生来讲，既然已经考上大学，竟然已经知道自己的工作将来非常难以对付，不多学知识呢。

一些人过多的相信了自己的能力，根本就没有客观的看待自己，所以说把时间在大学里面浪费的人也大把的人在。

因此这种现象出现之后，一些有骨气或者写信的教授，极有可能会做出只只做自己喜欢的工作。

总之我很佩服。

说说而已吧！今天的学生是和过去”大”不一样了，资深老师也可能无奈，恨铁不成钢，但是总有解决问题的办法吧！积极一点，向前看！不当老师，还能做什么？从头再来，很难！

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